Oprema za avtomobilsko usposabljanje, Kitajska Baoji Vocational Education Skills Competition
Uspešno se je končalo 6. tekmovanje dijakov srednjih poklicnih šol v mestu Baoji na Kitajskem. Ker je mesto leta 2010 prevzelo vodilno vlogo pri izvedbi tekmovanja dijakov v spretnostih v poklicnih šolah na ravni prefekture v celotni provinci, je število tekmovalnih predmetov in število dijakov, ki sodelujejo na tem tekmovanju, največje doslej. V kitajski kuhinji in kostumografiji je sodelovalo 566 tekmovalcev iz 20 poklicnih šol. Konkurira z 21 projekti, kot sta proizvodnja in vzdrževanje avtomobilov, ki v bistvu pokrivajo hrbtenične smeri mestnih srednjih strokovnih šol.
Tekmovanje v spretnostih je v celoti odigralo vlogo "spodbujanja poučevanja, učenja, gradnje in reform s tekmovanjem", celovito prikazalo raven spretnosti dijakov v srednjih poklicnih šolah v Baojiju na Kitajskem in odražalo kakovost spretnosti poučevanja in usposabljanja v šoli, tako da lahko poklicno izobraževanje zadosti potrebam gospodarskega strukturnega preoblikovanja in tehnoloških inovacij.
[Tekmovanje je postalo platforma za podjetja in šole za izmenjavo novih tehnologij]
Poklicno izobraževanje nima enotnega učnega načrta, temveč le različne standarde poklicnih delovnih mest, kar otežuje ocenjevanje kakovosti. Samo z enotnimi zahtevami glede sposobnosti in kakovosti igralcev na tekmovanjih v spretnostih ter z napredno naravo opreme za trening in standardizacijo operativnih postopkov lahko višje strokovne šole vodijo k razvoju reform izobraževanja in poučevanja v isto smer.
S poglobljenim razvojem tekmovanja v poklicnih spretnostih je vse več šol v mestu Baoji na Kitajskem uvedlo koncept sodobnega poklicnega izobraževanja, ki je "storitveno usmerjen, zaposlitveno usmerjen in spodbuja reformo izobraževanja in poučevanja". Odprite vrata šole, odprite šolo trgu in konkurenco uporabite kot dober recept za rešitev problema nepovezanosti med šolsko teorijo in prakso poučevanja.
Povabite podjetja in strokovnjake iz panoge, da pripravijo predloge in služijo kot sodniki, naj učitelji razumejo zahteve delovnih mest v podjetjih in panogah prek tekmovanj in izmenjav, naj bodo učitelji pozorni na nekatere nove tehnologije in metode v ospredju sorodnih panog in podjetij ter jih prenesejo pravočasno pridobiti nove informacije študentom, pomagati učencem uresničiti razvojni proces od idejne inovacije do praktičnega raziskovanja in resnično spoznati povezavo med šolo in podjetjem.
[Tekmovanje študente spodbuja k prehodu iz pasivnega sprejemanja v aktivno učenje]
V okviru promocije tekmovanja je veliko študentov postopoma prešlo iz pasivnega sprejemanja v aktivno učenje, ki spodbuja študente, da se uskladijo z odličnostjo, odkrijejo lastne pomanjkljivosti in vrzeli ter bolje in hitreje opravijo nalogo tekmovanja.
Dijaki so ob doseganju dobrih tekmovalnih rezultatov krepili svojo samozavest na tekmovanju in razvijali svojo mentalno sposobnost za kos tekmovalnemu pritisku in izzivom.
Neopazno se pri dijakih postopoma razvija resna naravnanost do dela, omogoča pa tudi oblikovanje vztrajnega borbenega duha in tekmovalnosti. Po diplomi vstopijo v družbo in služijo podjetjem pri doseganju zaposlitve na "ničelni razdalji". Tekmovanje je spremenilo tudi poudarek šole na teoretičnem poučevanju na praktično delovanje, zaradi česar je šola morala nenehno posodabljati učne koncepte in učne zmogljivosti, ustvarjati integrirano ekipo dvojno kvalificiranih učiteljev, brusiti in oblikovati šolska učna gradiva ter kombinirati šole. in trg je bližje. , Kakšne talente potrebujejo podjetja in kakšne tehnike usposabljajo poklicne šole.
Ko vstopite v učilnico kitajske poklicne šole Baoji, boste videli, da je šola učilnico postavila v učilnico in proizvodno delavnico, kar učencem omogoča, da se "učijo z delom, učijo z delom", nabor poklicno usmerjenih, sposobnosti- usmerjena skladnost Postopoma se izpostavljajo prednosti sistema poučevanja, ki ga zahtevajo cilji poklicnega izobraževanja.
【Vodja tekmovanja postane sladko pecivo podjetja】
Leta 2010, od prvega tekmovanja v spretnostih srednješolskih dijakov v mestu Baoji na Kitajskem, je mestno poklicno izobraževanje oblikovalo vzdušje letnih tekmovanj, mesečnih manjših tekmovanj, šolskih okrožnih tekmovanj in ocenjevanj razredov. , predavanje svetovanje, številni sodelujoči študenti so osvojili veliko novih veščin.
V zadnjih letih je bil China Baoji štiri leta zapored v ospredju province na pokrajinskih in državnih tekmovanjih dijakov poklicnih šol v spretnostih. Na deželnem tekmovanju v spretnostih leta 2014 je srednja industrijska in trgovska srednja šola China Baoji osvojila tretje mesto v skupnem seštevku skupine. Podjetja so te izjemne dosežke na splošno priznala, tekmovalci, ki izstopajo na tekmovanju v poklicnih spretnostih, pa so postali tudi cilji teh podjetij in sladko pecivo delodajalcev.
Qingdao Haier Group, ladjedelnica Shanghai Hudong Zhonghua, Shaanxi Automobile Group, Nongfu Spring, Dongguan Foxconn in druga znana domača podjetja so s poklicnimi šolami podpisala pogodbe o zaposlitvi in načrte usmerjanja usposabljanja. Po statističnih podatkih je bila v zadnjih letih stopnja zaposlenosti diplomantov višjih strokovnih šol v Baojiju na Kitajskem stabilna pri več kot 85 odstotkih, stopnja zaposlenosti diplomantov srednjih poklicnih šol pa je bila stabilna pri več kot 97 odstotkih. "China Baoji Technician" je znan po vsej državi.
